L’école de demain sera-t-elle 3.0 ?

Le numérique dans l’éducation est un sujet plus qu’actuel. On voit en effet se développer des écoles qui vouent une place toute particulière à l’enseignement de l’usage des nouvelles technologies, avec une volonté simple : celle de préparer au mieux les élèves aux métiers de l’IT.

Des ordinateurs et des tablettes en remplacement des cahiers, ou encore des robots en guise de professeurs, il est difficile de s’imaginer à quoi pourrait ressembler l’école du futur. Une chose est sûre, la place du numérique dans l’enseignement sera prépondérante, cela évidemment pour suivre les tendances du marché du travail.

C’est ainsi que la ville de New-York s’attache à promouvoir l’apprentissage des nouvelles technologies au sein de l’école avec Pathways in Technology Early College Highschool ou plus communément appelée Brooklyn P-Tech . Cet établissement scolaire a pour but de préparer au mieux les jeunes aux métiers du numérique en leur offrant une formation s’articulant autour de matières telles que les mathématiques, les sciences en général et bien évidemment, l’informatique. En collaboration avec des géants américains de l’industrie informatique, l’école tente de donner toutes les cartes aux étudiants pour préparer au mieux leur future carrière dans l’IT ou bien, pour l’usage de ces technologies qui occupent une place de plus en plus importante dans de nombreux secteurs professionnels.

À une autre échelle, le Président français, François Hollande, a récemment lancé une campagne pour l’école numérique. Ainsi, après un hackathon organisé le 16 Septembre 2015 à Paris pour promouvoir le lancement de « la grande école numérique », un rapport relatif au sujet a présenté certains aspects de ce projet colossal. Ce dernier apporte deux informations importantes sur sa constitution :

Une école du numérique « multiple » :

En effet, un grand programme de labellisation sera lancé d’ici la fin de l’année dans le but de certifier une cinquantaine d’établissements qui proposeront des formations spécialisées dans le numérique. En février dernier, dans un discours présidentiel, alors que la notion de « la grande école du numérique » pouvait déjà laisser présager la création d’une école unique, l’annonce récente du Président penche visiblement vers la création d’un réseau de formations à travers le pays.

Une école du numérique « ouverte à tous » :

Le but des labellisations étant de rassembler des écoles et des établissements dispensant des formations sans conditions d’âge ou encore de bagage scolaire, le programme offrirait ainsi la possibilité, à qui le souhaite, de se former au numérique et ainsi de s’ouvrir des opportunités d’embauche.

Qu’il s’agisse de former les jeunes générations ou les actifs, le numérique va certainement entraîner une refonte du système éducatif. Ainsi, repenser l’École et intégrer de nouveaux programmes de formation permettrait de créer de la valeur dans un secteur porteur et dans une société frappée de plein fouet par l’essor de l’usage du numérique.

Sources :
© http://www.liberation.fr/debats/2015/09/21/oui-le-numerique-est-une-chance-pour-construire-l-education-de-demain_1387503
© http://www.silicon.fr/grande-ecole-numerique-hackaton-rapport-126664.html
© http://www.infogreen.lu/article/un-concept-innovant-dans-lenseignement-des-tic
© http://pro.clubic.com/actualite-e-business/actualite-779878-ecole-numerique.html